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镇巴县按照“一抓两促”要求，不断规范落实党内政治生活制度，创新党建活动载体，全面理顺学校党建管理体制，推动党建工作与教育教学工作有机融合、相互促进。
强党建领航，促管理提升。镇巴县认真落实《关于加强中小学校党建工作的意见》，成立县教体局直属机关党委，将全县30个农村中小学党支部、7个城区学校党支部、631名党员全部归口到教体局直属机关党委管理，理顺全县中小学校党建工作管理体制机制。同时，坚持把党建与学校中心工作同部署、同考核、同落实，立足学校实际，研究制定党建工作措施，防止“一刀切”，落实问题清单、任务清单、责任清单，实施月检查、季点评、年考核，对学校党建工作不抓不管、出现严重问题的，严肃问责追究。将党建工作纳入中小学校长述职评议考核的重要内容，倒逼抓党建工作落到实处、见到实效。
强示范引领，促品牌提升。通过扎实开展学校党组织规范化建设，严格落实“三会一课”、组织生活会、“主题党日＋”等党内组织生活制度，建立教体局党委班子联系学校党支部制度，选优配强党务工作者，全县37所学校党支部配备支部书记37人。渔渡中心小学党支部以“知行先锋岗”为平台，立足人文教育，打造“精诚团队、出彩渔小人”党建品牌；泾洋中心小学党支部与社区党组织开展联建共建、“双报到”等活动，让党员在服务中彰显先锋形象。通过积极培育特色鲜明的学校党建示范点，辐射带动全县学校党建工作得到整体提升。
强作用发挥，促教学提升。运用党建思维思考问题、解决学校实际问题，镇巴县把党建工作与推动教育事业发展、推动学校改革创新紧密结合，与师生、家长的需求密切结合，与党员干部队伍自身建设同步推进，促进党建工作和教育教学工作有机融合，做到两手抓、两不误。建立“双培养”机制，把骨干教师培养成党员、把党员培养成为骨干教师。实施党员“名师工程”，开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动，组织党员承诺践诺，引导党员教师在“教学一线”亮身份、比贡献。还建立由支部主导、校长负责、群团参与、家庭社会联动的德育工作机制，将社会主义核心价值观融入到教育教学全过程，促进学生养成良好的思想品德与行为习惯，开展师德标兵、优秀德育工作者等道德模范评选表彰活动，最大程度发挥党员先锋模范作用。