班城幼儿园：开展“智慧阅读”教师读书故事分享评比活动

书香浸润教坛，故事传递温度。为以阅读赋能教师专业发展，3月30日，班城幼儿园开展“智慧阅读”教师读书故事评比活动，深耕园本教研，让教育智慧在书香中熠熠生辉。

活动以“读以立教”为核心，12名教师创新表达形式，以镜头为媒，将专业书籍的阅读感悟与教学实践深度融合，展现与专业书籍对话的成长历程。老师们从《3－6岁儿童学习与发展指南》案例式解读中获取科学施教的专业指引；将《窗边的小豆豆》中的温暖教育理念转化为日常保教的实际行动；从《捕捉儿童敏感期》中读懂幼儿行为背后的成长密码，在《童年的秘密》里探寻儿童内心世界的独特光芒；从《给教师的建议》中汲取深耕教坛的智慧与力量，于《相信儿童．儿童立场视角下的幼儿园课程建设实践》中坚守以儿童为中心的课程初心。每一段分享都饱含着教师对教育事业的热爱，每一份感悟都凝聚着对幼儿成长的用心思考，充分展现了全园教师以书为友、潜心治学的良好风貌。活动现场，评委组秉持公平公正原则，从内容表达、实践融合、创意呈现等多个维度对参赛作品进行了综合评选。

此次活动是幼儿园推进教师专业发展的重要举措，更是教师专业能力的集中展示。班城幼儿园全体教师将以此次活动为契机，持续以读促教、以书育人，把教育智慧融入日常保教，用专业与热爱守护每一个孩子的美好童年。